نسل از دست رفته؟ جلب توجه در ازدواج های كودكان شاخص دیگری است كه كوید پیشرفت اجتماعی را به عقب می اندازد

[ad_1]

در حالی که افزایش مداوم کووید مطمئناً یک بحران بهداشتی با ابعاد تاریخی برای کشور ایجاد کرده است ، اما این می تواند دهه ها پیشرفت اجتماعی را در بسیاری از جبهه ها حل کند. کودکان به ویژه آسیب پذیر هستند. این قفل سال گذشته باعث تعطیلی مدارس شد و برنامه های تغذیه ای و ایمن سازی حیاتی ضربه بزرگی را متحمل شدند. این در حالی است که کودکان باعث آسیب پذیری بیشتر در برابر بیماری های قابل پیشگیری می شود و اهداف ریشه کن کردن سو mal تغذیه هند را عقب می اندازد. سپس ، همانطور که گزارش ها از جیپور به میسورو نشان می دهد ، فقر و بیکاری ناشی از همه گیری منجر به افزایش شدید ازدواج کودکان می شود.

ایجاد اجماع اجتماعی علیه ازدواج کودکان ، تلاش مشترک و متعهدانه جامعه مدنی و نهادهای دولتی را به خود اختصاص داده است. اما همانطور که آنها تحصیلات خود را رها کرده و درآمد خانواده کاهش یافته است ، ایده مسئولیت پذیری فرزندان دختر دوباره به دست آمد. داده هایی حاکی از آن است که در مقایسه با سال 2019 ، بیش از 33٪ در تعداد ازدواج کودکان بین ژوئن و اکتبر 2020 افزایش یافته است. به همین ترتیب ، شواهدی وجود دارد که موارد قاچاق کودک و کار کودک را بیش از حد افزایش داده است در پی قفل شدن سال گذشته. و موج دوم در حال حاضر تلفات تازه ای را متحمل می شود.

علاوه بر این ، تعطیلی مکرر مدارس نابرابری های موجود در سیستم آموزشی ما را تشدید کرده است. تغییر جهت تحصیل از خانه ، اختلافات عظیم تکنولوژیکی را با دانش آموزان مستضعف که نتوانسته اند خود را با شرایط عادی جدید وفق دهند ، نشان داده است. روی هم رفته ، همه این نابرابری ها بدان معنی است که ما به طور بالقوه در حال مشاهده نسل از دست رفته جوانان هستیم که به سادگی قادر به دستیابی به نشانگرهای توسعه مطلوب نیست. و این به نوبه خود بر اقتصاد و جامعه ما در سالهای آینده تأثیر منفی می گذارد و به بمب ساعتی جمعیتی ما می افزاید. پس از مقابله با شرایط اضطراری بهداشتی فعلی ، دولت ها باید سریعاً انرژی خود را برای نجات کودکانی که به حال خود رها شده اند متمرکز کنند.



لینک شده


این قطعه به عنوان نظر سرمقاله ای در نسخه چاپی تایمز هند.



پایان مقاله



Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>