در صورت عدم امتحان

[ad_1]

این عنوان یکی از مقاله هایی بود که من در دوران نوجوانی در مجله مدرسه خود خوانده بودم. زندگی یک دانش آموز حول امتحانات می چرخد. از این رو دنیای تخیل توصیف شده در آن مقاله در حافظه من حک شده است. با این حال ، بزرگ شدن در زمانی که همه گیری فراتر از محدوده امکانات است حتی بدترین ترس و وحشی ترین خیال نمی تواند جهانی را که در این زمان دانش آموزان با آن روبرو هستند ، به تصویر بکشد. همه گیری دانش آموزان را مجبور کرده است تا در بحث های جدی در مورد امتحانات و در صورت وجود چنین بحثی شرکت کنند. این می تواند برای هر نوجوانی حداقل گفتن چالش برانگیز باشد. جای تعجب نیست ، دانش آموزان کلاس XII گیج می شوند و کسانی که به آنها سپرده شده تصمیم می گیرند برای آنها اوضاع را بدتر کنند.

از هر والدي بپرسيد – اولويتي كه هر كدام از آنها خواهند گفت ، امنيت و امنيت كودك است. آموزش و از این رو امتحانات می توانند صبر کنند. و در اینجا ما حتی به آن بچه هایی که یکی یا هر دو والدین خود را از دست داده اند فکر نمی کنیم. از معلمان س Askال کنید – همه و همه بحثهای بی شماری در مورد اینکه چرا امتحانات در این مرحله نباید تصور شود به شما ارائه می دهند. اما ذینفعان دیگری نیز وجود دارند که نگاه کلان به آموزش دارند. خواه والدین یا معلمان آنها را دوست داشته باشند یا نه ، این افرادی هستند که به آنها سپرده شده اند تا تصمیم دانش آموزان این ملت را بگیرند. آیا آنها پدر و مادر نیستند؟ آیا آنها ادله عقلی را نمی فهمند؟ شاید آنها این کار را می کنند. با این حال ، آنها بین یک سنگ و یک مکان سخت قرار دارند.

در یك چنین زمینه ای ، امروز وزیر آموزش و پرورش در یك نشست مجازی با همتایان ایالتی خود و سایر همكاران حاضر شد و در مورد یكی از مهمترین امتحانات زندگی دانش آموز ، یعنی امتحان كلاس XII بحث و گفتگو كرد. دو گزینه ای که امروز در این نشست ارائه شد ، شاید نتواند اعصاب دانش آموزان ، والدین و معلمان را لمس کند. گزینه موجود در جدول ارزیابی چند موضوع ، شاید قابل قبول نباشد. به اتفاق آرا نمی توان تصمیم گرفت که چند موضوع انتخاب شده بتوانند جایگزین کل رشته هایی شوند که دانش آموز برای مطالعه نیاز دارد و در پایان کلاس XII ارزیابی می شود. گزینه دیگر ارزیابی عینی نیز گزینه مناسبی نیست. این معیار ارزیابی عینی ممکن است در ارزیابی عادلانه دانش آموزان کمک نکند. از طرف دیگر ، ممکن است فقط به عنوان شستشوی چشم برای ارزیابی به نظر برسد. سپس این سوال باقی می ماند که ما چه انتخاب هایی داریم.

به نظر می رسد اولین گزینه منطقی معاینه را تا زمان واکسیناسیون معلمان و دانش آموزان به تعویق می اندازد. با این حال ، این مستلزم تعهد دولت مرکزی و ایالتی و همچنین معلمان و دانش آموزان و شاید والدین آنها است. علاوه بر این ، این ممکن است این پیش فرض را ایجاد کند که دولت شهروندان را مجبور به واکسیناسیون می کند و بنابراین ممکن است دیکتاتوری به نظر برسد. علاوه بر این ، افرادی که ممکن است مایل به واکسیناسیون نباشند ممکن است از معاینه منع شوند. هیچ یک از این گزینه ها نمی توانند کارساز باشند. تنها گزینه مناسب دیگر برای انجام معاینات آنلاین نیز بدون نقص نیست. می تواند مشکلات فنی از جمله کمبود اینترنت یا منابع مناسب برای انجام چنین معاینات آنلاین در سراسر کشور وجود داشته باشد. این می تواند منجر به عدم یکنواختی از نظر دسترسی و استفاده از منابع شود.

با توجه به این دلیل که دوازده سال تحصیل باید به نفع یک دانش آموز ارزیابی شود و همچنین سیستم آموزشی باید پاسخگو باشد ، هیچ امتحانی انتخاب نیست. عدم ارزیابی و در نتیجه رونوشت برای مرحله حیاتی آموزش مانند آزمون کلاس XII می تواند بازتاب طولانی مدت داشته باشد.

با پرتاب همه گزینه ها از پنجره ، شاید وقت آن رسیده است که دانش آموزان به روش ها و روش هایی فکر کنند تا با چالش ارزیابی عادلانه یادگیری که در دوازده سال زندگی خود انجام داده اند ، روبرو شوند ، هرچند بیش از یک سال طول کشیده است. تحت تأثیر همه گیری قرار گرفته است. دانش آموزان می توانند مسئولیت ترسیم مسیر آینده زندگی خود را بر عهده بگیرند. شاید بیشتر آنها حق رای داشته باشند. از این رو درخواست از آنها برای تصمیم گیری در مورد تحصیلات خود درخواست بیش از حد نیست. به دانش آموزان اجازه دهید که امتحانات را بدهند یا ندهند. به آنها اجازه دهید از نظر جسمی یا مجازی امتحان را انتخاب کنند. و سپس همه کسانی که تصمیم می گیرند از نظر جسمی این واکسن را بزنند ، واکسن می زنند. بگذارید کسانی که می خواهند به صورت مجازی بروند با مذاکره با مقامات مربوطه اعم از والدین ، ​​مدیران مدارس یا مقامات محلی هماهنگی های خود را برای آن انجام دهند. بگذارید در مورد خودشان تصمیم بگیرند و درمورد آن پاسخگو باشند. این شاید بتواند اولین درسی برای مردم سالاری باشد که هر نوجوان یاد می گیرد از آن استفاده کند.

با این حال ، سootال بحث برانگیز این است – آیا ما به اندازه یک دموکراتیک به بلوغ رسیده ایم که تصمیم گیری در مورد تحصیلات خود را به نوجوانان بسپاریم؟ این می تواند به معنای معاینه کلاس XII آنها باشد ، البته در کوتاه مدت و بسیاری از موارد حیاتی در طولانی مدت.



لینک شده


سلب مسئولیت

نظرات بیان شده در بالا از نظر نویسنده است.



پایان مقاله



Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>